viernes, 30 de mayo de 2014

Crear hoy las escuelas de mañana

"Los niños de hoy son probablemente la generación más sofisticada que jamás haya existido" Richard Gerver.

La posibilidad de crear hoy las escuelas de mañana a través de lo interactivo, de algo como es internet que nos permite el acceso a un blog como es Library Gamer y la proyección de esto en la escuela es algo que no ha cambiado en las ultimas decadas, quizás la generación de los 80 del pasado Siglo XX seamos la ultima generación analogica, tal cambio es algo que aún no se ha estudiado y cuyas repercusiones a posteriori no están aún bien tratadas en el mundo de la información y la documentación así como del aprendizaje que claramente es distinto del actual. Aunque sigue siendo algo cambiante según las agendas politicas la educación ya es distinta de como los niños y niñas de España recibimos la educación en la decada de los años 80. Esto es algo normal y logico. Sin embargo la concepción y la percepción que de ello tenemos es de que aún no se ha hecho lo suficiente ni por parte de los docentes, ni de las autoridades pertinentes. Pero esto puede cambiar y de hecho ya está cambiando. La educación como dice Richard Gerver "ha de ser un vehiculo de capacitación y no de opresión. Las condiciones y el entorno han cambiado...ahora pueden aprender y experimentar cosas que cuando nosotros eramos niños no estaban ahí...a los niños de ahora se les bombardea con experiencias, conocimiento e información...aprenden unos de otros"

La clave como nos dice Gerver es el empoderamiento, lo que implica:
  • Tener poder de decisión propio.
  • Tener acceso a la información y los recursos para tomar una decisión apropiada.
  • Tener una gama de opciones de donde escoger.
  • Habilidad para ejercer asertividad en toma de decisiones colectivas.
  • Tener un pensamiento positivo y la habilidad para hacer cambios.
  • Habilidad para aprender y para mejorar su propio poder personal o de grupo.
  • Habilidad para cambiar las percepciones por medios democráticos.
  • Mejorar la auto imagen y superar la estigmatización.
  • Involucrarse en un proceso autoiniciado de crecimiento y cambios continuo sin parar.
Fuente: Wikipedia

Para hacer que la brecha digital cada vez sea menor es conveniente el uso de los recursos interactivos, de la gestión de los jovenes para cambiar el mundo. Siendo proactivos para cambiar el mundo. La educación es un camino como se expone en el video de este articulo, es una via, un modo de seguir, sin meta en si mismo, es el aprender por el aprender. Deberiamos de pensar más en esto y menos en calificaciones que lo unico que aportan es un sentimiento de sentirnos atados a una puntuación que no nos puntua por las personas que somos sino por lo que sabemos en un momento puntual, momento el cual pasa y puede habernos enriquecido o no como personas. La educación ha de ser una pasión, sin pasión no hay una verdadera involucración con lo que se aprende.

Hay que saber que es bueno aprender y que lo aprendido ayuda en el momento exacto en el que lo aprendemos y lo aprendemos jugando. Os invitamos a que veais este video y reflexioneis con el contenido del mismo. Saludos Bibliojugones!!!



jueves, 29 de mayo de 2014

Code Academy ya en español



Hace unos dias ya se ponia en español la herramienta Code Academy.
Code Academyes un portal que ayuda al aprendizaje de programación de distintos lenguajes de una manera muy facil a cualquier persona que quiera aprender.
Ahora Code Academy permite el aprendizaje en inglés, en portugés, en frances, en árabe, en kirguís y si, en español.
Además de convenios Web con distintas fundaciones como la francesa Bibliothèques sans Frontières, la cual  trabaja en países francoparlantes como Camerún para expandir el acceso a la cultura.

Incluir programas de programación, asignaturas en los curriculos escolares,como medio para personas desempleadas de aprender un nuevo medio para mejorar y de nuevo aprender, en este caso aprender con lo interactivo. Estos convenios también se han llevado a cabo con Brasíl y  la Lemann Foundation, en Estoniay en Argentina entre otros.

Gran noticia que desde Library Gamer queremos que conozcais, es una excelente oportunidad de brindar el aprendizaje de lenguajes de programación distintos para complementar el aprendizaje de la programación.

Aprender lenguajes de programación es una excelente oportunidad de acercarse a los videojuegos. Aprendamos jungando, aprendamos a programar. Saludos Bibliojugones!!!



martes, 27 de mayo de 2014

Sonic, de los 16 bits hasta hoy. Por Andrea Gil. RetroMadrid 2014

En Library Gamer somos jugones desde hace mucho y por eso este video sobre la historia de Sonic esperamos que os guste. Desde la web de Sonic Paradise y de la revista amiga GTM esperemos que os guste que pongamos este video en este post para disfrute de todos los Bibliojugones para acercar más la larga trayectoria de Sonic. con esa pasión y con esas ganas de aprender que desde Library Gamer queremos mostraros. Sigamos jugando, sigamos aprendiendo. Saludos bibliojugones!!!!

lunes, 26 de mayo de 2014

Scratch, enseñando a programar desde el MIT


Muchos/as ya lo conocereis, pero quizás habrá muchos/as que aún no sepan que existe Scratch, una iniciativa del MIT, el instituto tecnologico de Massachussetts con el fin de enseñar a cualquier niño o persona que esté interesada en programar; programar además con un entorno de aprendizaje interactivo, adaptado, dinamico y gratuito, llevando la democratización a la red, al aprendizaje y todo esto dando un paso más allá.


Muchas veces, asociaciones como ArsGames que están utilizando Scratch y ya en universidades se está haciendo un gran trabajo para que el aprendizaje con entornos como Scratch se lleven a cabo.

Sin mayor afán por parte de los curriculos para la escuela es a través de entornos como Scratch que se pueden aprender nociones de programación basicas, conviertiendo la programación en un juego de niños.

Desde los 8 a los 16 años es Scratch un entorno magnifico para dar los primeros pasos. No obstante puede ser utilizado para todas las edades, ya hay millones de personas creando proyectos ocn Scratch, en hogares, en escuelas, museos, centros comunitarios y por supuesto bibliotecas.

Scratch permite aprender a programar a través de sencillos y visuales ejercicios y de una manera sencilla para que podamos probarlo en el mismo momento de hacer nuestro juego.Nos permite crear nuestros propios proyectos. Este proyecto es muy bueno y habrá que estar atentos al mismo.

El MIT entrega a los educadores las herramientas necesarias para llevar a sus comunidades Scratch, facilitando el aprendizaje de cualquier persona interesada en aprender a programar, en aprender jugando, porque esto es Library Gamer, donde el juego es conocimiento. Saludos Bibliojugones!!!




Ciclo de programación de videojuegos en la Escuela Pia de Cataluña

La Escuela Pia de Cataluña estrenará en el proximo curso academico un ciclo de programación de videojuegos.

Será un Ciclo Formativo de Grado Superior en el que se centrarán en el desarrollo de videojuegos y aplicaciones de ocio digital.

De esta manera este ciclo formativo junto con empresas y universidades de Cataluña contará con Microsoft, con empresas como Dolores Entertainment, A Crowd of Monsters y muchas más.Será además un convenio junto con la Universidad Autonoma de Barcelona quien mediante el Colegio Oficial de Ingenieros Tecnicos y de Grado en Informatica hará de este un titulo oficial como desarrollador en el Ciclo Formativo mencionado.

Desde la Escuela Pia de Balmes y de Granollers se ofrecerá este ciclo formativo. Desde Library Gamer no podemos por menos que felicitar la puesta en marcha de estas iniciativas para ser desarrollador. Las clases empezarán en septiembre, pero ya está la matricula abierta.

Poco a poco los estudios formales sobre desarrollo de videojuegos se van afianzando. Queda mucho por hacer todavia de todos modos pero bueno es ver estas iniciativas para llegar a ser desarrolladores de videojuegos. Saludos Bibliojugones!!!

jueves, 15 de mayo de 2014

Presentación en ArsGames

La Asociación Cultural ArsGames nos ha permitido explicar a más gente el proyecto de Library Gamer, algo más de media hora donde un servidor explica muchas de las cosas que a lo largo de estos años. Muchas cosas y muchos datos que hacer y muchos proyectos para hacer junto a los amig@s de ArsGames. Espero que os guste el video y volveremos con más ganas e ilusión antes de lo que pensais. Pasadlo bien Bibliojugones!!! Nos vemos, nos leemos.

 Pronto muchas cosas más.

miércoles, 14 de mayo de 2014

Videojuegos: los chicos piensan

Los videojuegos, en su más amplio espectro son utilizados para entretener, divertirse y jugar, excepto que sean juegos para aprender, en este video vemos como un niño juego con un juego de matematicas, que le enseña a sumar, restar, dividir y multiplicar.
Además vemos como juegan con juegos donde hay una violencia, pero desarrollan estrategias para la victoria.
También hablan de un juego de un pinguino donde se usan las matematicas para avanzar en el juego.
Y en ese primer tramo del video dos niñas donde hablan sobre el interes de la tecnologia para aprender jugando.

Inés Dussel, Doctora en Educación expone que los juegos y la educación son perfectamente mundos que van de la mano y se apoyan entre si el uno al otro. Tanto pensamientos, estrategias, como la acción corporal en la Wii por ejemplo. Las escuelas dice Inés Dussel deben de empezar a tomar en serio los videojuegos e incorporarlos, empezar a desarrollar videojuegos educativos, con todo lo que ello conlleva y lo complejo que pueda ser. Es importante que el contenido les interese y reflexionen sobre el contenido. El videojuego tiene un poder educativo enorme que tenemos que aprender a aprovecharlo de otra manera dice Inés Dussel.

Desde Library Gamer no podemos por menos que estar de acuerdo con la Doctora Dussel y seguir adelante en nuestro proyecto, al cual deciros que aceptamos cualquier colaboración y seria magnifico poder hacer muchas cosas más con más equipo. Si quereis escribirnos a librarygamermail@gmail.com y comentamos. El futuro del videojuego nos compete a todos/as.



Saludos Bibliojugones!!!

martes, 13 de mayo de 2014

Los videojuegos en Educación Infantil

Los videojuegos son un medio actual de entretenimiento, capaz de captar la atención de los niños y no tan niños. Además de estar con las innovaciones que en los mismos se producen, lo cual los hace más llamativos y funcionales.

Es un medio interactivo que a través de los distintos dispositivos nos muestra los videojuegos.
En 1947 se produjo el juego conocimido como "lanzamiento de misiles"; en 1952 surge el "Tres en Raya", tambien conocido como OXO. En 1958 aparece "Tennis for Two" que simulaba un partido de tenis. En 1961 el juego "Space War". En 1972 se lanzó el primer juego comercial "Pong", similar a "Tennis for Two". En 1980 se lanza "Pacman", también "Donkey Kong".

Entre los tipos de consolas en este video de Lorena Fernández distingue entre Arcades, Portatiles y Consolas de Sobremesa. Además en dispisitovos moviles y tactiles hay una importante carga de titulos educativos.

Los juegos arcade con un ritmo rapido y tiempos de reacción minimos, con una atención focalizada y precisan memoria por parte del jugador, además contrubuyen al desarrollo psicomotor y la concentración espacial.

Los juegos de acción aportan ejercicios de repetición, rapidez de reflejos, coordinación ojo-mano. Al contrario de lo expresado en el video si pueden generar valores de aprendizaje.

Los juegos deportivos requieren habilidad, rapidez y precisión. Al contrario que en el video fomentan la sociabilidad.

Los juegos de estrategia y rol exigen concentración, trzar planes de acción y prever los comportamientos rivales, por lo que ayudan a la organización espacial y mental.

Los juegos de simulación (hay distintos simuladores no solo los expuestos en el video), que nos permiten como dice en el video experimentar con maquinas y situaciones y asumir el mando exigiendo estrategias complejas.

En cuanto a aplicaciones didacticas, están las de Edutainment (Entretenimiento y educación), en este sentido cumplen un rol educativo, razonamiento inductivo al ser productos interactivos; e inclusivos con el resto de personas para fomentar una mejor sociabilidad.

En video se nos muestra también que puede ayudar a la medica, y también las de mejora de productividad diaria, donde se puede fomentar un aumento en el rendimiento cognitivo.

Los pros que expone la autora del video es que ayudan al desarrollo de habilidades motrices y reflejas; también al aprendizaje por si mismo. Obviamente como malo es la adicción, como todo en exceso es malo y hay que usarlos en su justa medida. De los juegos violentos también se puede aprender y no han de ser un reflejo de nada, ya que estamos hablando de una experiencia ajena. Contrariamente a lo que expone la autora del libro los juego pueden hacer cosas buenas por la salud a medio-largo plazo si se usan sabiamente y con criterio. Os dejo con el video de Lorena Fernández para que vosotros podais sacar vuestras propias conclusiones. Saludos Bibliojugones!!!!

https://www.youtube.com/watch?v=mgMtATcuZCs

lunes, 12 de mayo de 2014

Juegos para aprender Lengua (12 a 16 años)

El juego está en la base del aprendizaje, de todos y por ello, nos ayudan a ser más creativos, amplian el vocabulario y aumentan la afectividad entre los jugadores. Seguir jugando con los niños les ayudará a crecer.
En este video podereis ver diferentes juegos que fomentan la afectividad entre los jugadores como complemento  a los juegos interactivos que proponemos en Library Gamer. Esta propuesta viene desde Leer.es

Desde Library Gamer esperamos que estas iniciativas para una educación informal desde los videojuegos se complemente con estas practicas de juego ludicas que desde siempre se han dado. Sigamos jugando, sigamos aprendiendo.

https://www.youtube.com/watch?v=5CtiAeuu9g4

viernes, 9 de mayo de 2014

Lo que Mateo aprendió con los videojuegos

Con 11 años Mateo hizo este video, aprendió mucho de la tecnologia, sobre todo a buscar información, a usar buscadores, a jugar con juegos, a escuchar musica, a subir y ver videos, a usar las redes sociales, saber que se puede buscar trabajo,

Con los videojuegos Mateo pudo jugar a "Age of Mythology", Call of Duty, Age of Empires, God of War.
De este modo aprendió de como son los dioses de Grecia, los dioses del Olimpo, los Titanes.

A raiz de esto leyó un libro sobre migologia griega, sobre Alejandro Magno, La Odisea.
Seguramente si Mateo no lo hubiera visto en los videojuegos no se habria interesado, o si, quien sabe, pero que es una ventana al aprendizaje es obvio, Mateo lo vió y sintió curiosidad por saber más.

En Call of Duty aprendió sobre la primera y la segunda guerra mundial. En Age of Empires aprendió sobre la caida del Imperio Romano, la caida de Constantinopla, cuando Inglaterra queria ocupar Francia, las cruzadas, las religiones y su historia.

De este modo a Mateo de mayor le gustaria trabajar en la red o ser un historiador.


Saludos Bibliojugones!!!!

jueves, 8 de mayo de 2014

Memorias: más allá del juego El momento épico


Te acuerdas de ese momento épico, ese momento que no puedes olvidar cuando estabas jugando, ese momento que no puedes olvidar, esto es Memorias: más allá del juego, una serie documental que nos descubre estas y otras motivaciones que nos pasan  cuando estamos jugando. Ese momento que recuerdas, que te ha pasado recientemente o hace mucho y se ha quedado grabado en tu memoria. Y como dicen que una imagen vale más que mil palabras os dejo con el video para que podais verlo con calma y con tranquilidad. Disfrutad porque desde Library Gamer seguiremos atentamente esta serie documental. Saludos Bibliojugones!!!!

miércoles, 7 de mayo de 2014

ESNE MGC: Divulgación en la industria de los videojuegos


La divulgación en materia de videojuegos cabe pensar que aún a dia de hoy, en pleno siglo XXI sigue siendo algo que necesita de mucha, mucha atención y mucho, mucho trabajo por parte de los divugadores del mismo. Desde la perspectiva de la información y la documentación hay mucho por hacer, por profesores de desarrollo y diseño de videojuegos, como Daniel Sanchez Mateos, como Rodriguez Calderón, como Fernando Ortega, como Daniel Gonzalez, y Euridice Cabañes. Esta semana Library Gamer acudirá a una presentación en la que junto a la gente de ARSGames ahondaremos en la divulgación, pero no solo en ello, también en la catalogación, clasificación y preservación del videojuego como objeto cultural que de facto es. Os dejo con un video divulgativo del videojuego de más de hora y media de duración. Esta es la descripción del mismo:

MGC: Divulgación en el área de los videojuegos, en la que tratamos la divulgación de conocimiento adquirido y desarrollado de la industria de los videojuegos con Daniel Sánchez Mateos (profesor de Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de ESNE hablará del proyecto editorial Ars Games), Marcos Rodríguez Calderón (Modelador 3D, Animador y Game Developer en ilitia technologies hablará sobre el portal Gamedev), Fernando Ortega (fundador de MadInSpain Games), Daniel Gonzalez, Fundador y CEO De Flas Entertainmnent y Eurídice Cabañes, de ARSGames

Saludos Bibliojugones!!!!!

martes, 6 de mayo de 2014

La Educación Explicada por un Niño





Datos, datos, formulas, información. Aqui hacen referencia a que la información está en la red, a que se puede acceder a ella, a que nos enseñan igual que antes. Igual que a los padres y a los abuelos, a los bisabuelos y claro, así es dificil estar motivados.
Simplemente pensar en que pueda ser un Transtorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), que se piense que un alumno no atiende en clase. Sim embargo un niño con las cosas que le gustan se puede tirar horas y horas.
Más que pastillas la idea es motivar para aprender.Para ser más creativos, para inventar, para soñar, para tener ganas de aprender.
Vivimos en una epoca en que con internet tenemos el mundo a nuestro alcance. a un solo click, pasando horas navegando por internet, viendo videos, jugando.

Es que en el cole me duermo, con lo bonito que seria aprender jugando. Aprendamos jugando con Library Gamer.

lunes, 5 de mayo de 2014

Cronica RetroMadrid 2014 Parte 3 FINAL Charla sobre el futuro del videojuego en aulas y bibliotecas. Retropreservación

Bienvenidos a esta ultima parte de la Cronica de RetroMadrid 2014.

Domingo 10:00 Preparación de la charla en Library Gamer sobre el futuro del videojuego en las aulas y las bibliotecas como recurso cultural.

Presentaciones, videos y fotos varias sobre lo que es la cultura del videojuego para aulas y bibliotecas, en la Cineteca una conferencia sobre Micromania y los 30 años de la misma,
Afortunadamente la charla se celebró, quienes se acercaron a la charla se fueron con mucha información, con la ilusión de saber que más gente está trabajando en esto, con la esperemos premisa de sacar un libro pronto sobre Library Gamer y la información e investigación ,el trabajo de estos más de dos años desde la fundación de Library Gamer en 2012, idea que ha ido prosperando y que aún le quedan muchas cosas por hacer. Que estas personas no se impacienten, nos pondremos en contacto con ellas.

Desde aquí además pido que nos hagais llegar las ideas que tengais para que logremos ese hito que queremos de sacar el libro, espero que Start-T, Ocho Quilates o quien sabe nos den la oportunidad ante la gran cantidad de gente que pide que esto que son los videojuegos se lleve no solo a las aulas y bibliotecas sino también en el ambito más academico y cientifico como estamos desde Library Gamer promoviendo y porque no con un libro.

En este sentido una de las cosas más placenteras es el intercambio de información con relación a la retropreservación de cassettes y disquettes que requiere del esfuerzo de todos para conservar el contenido de los mismos y donde la tecnica de preservación de la emulación ha hecho y seguirá haciendo maravillas por conservar el contenido y que no se pierda. 

La feria es una excelente oportunidad de aprendizaje, de conocimiento y de entretenimiento. Damas y caballeros, el RetroMadrid está para quedarse mucho tiempo, no nos cabe la menor duda. Muchas gracias a la AUIC, a todos los expositores y a aquellos/as que os acercasteis a conocernos, o que nos conociais y queriais saber más, gracias a aquellos que os quedasteis jugando con las compilaciones de HVG, a esas familias, a los desarrolladores que agradecisteis nuestro interes, gracias a todos, esperemos volver el proximo año. Mientras tanto seguiremos trabajando por llevar los videojuegos a las aulas y las bibliotecas.

Saludos Bibliojugones!!!!



viernes, 2 de mayo de 2014

Cronica RetroMadrid 2014 Parte 2 Estudios independientes, revistas fisicas y divulgación


 Seguimos con la cronica de RetroMadrid 2014, en esta segunda parte nos centramos en el gran compañerismo que habia, con los estudios independientes, las revistas fisicas y la divulgación que se dió en la feria:

Netherware Entertainment, BeautiFun Games,Kaleido Games, Frictional Games, Crowd of Monsters, Pixels & Coffee, Mirai-Labo, Nexus Games Studios, PadaOne Games, Rain Games, Watermelon Games, Rising Goats. La pleyade de compañias independientes en el RetroMadrid fué amplia y aunque no pude atender y visitar a todas la sensación es que se está moviendo y que en España hay un sector que le gusta, que le gusta programar y que sigue programando, tanto en plataformas antiguas como Amstrad o Spectrum como para dispositivos más actuales como tabletas, telefonos y SO moviles, plataformas emergentes como Ouya, en plataformas de descargas digitales. Y no puedo por menos que sentir asombro y admiración por estos estudios pequeños que con una ilusión y una energia enormes están haciendo los juegos que seguro llegan a las bibliotecas y a las aulas en los proximos meses y años.

Por otra parte está la parte de las revistas fisicas con los amigos de GTM, los de Hobby Consolas, y Retro Gamer, la verdad que si querias una información más distinta en las revistas fisicas está disponible, la gente de GTM son magnificas y tenemos pendiente con ellos y con RetroGamer (esperemos) una entrevista en sus respectivas revistas fisicas.

Y hablando de revistas fisicas, Library Gamer tiene detrás un trabajo enorme que nos gustaria también tener en soporte fisico, asi que estamos abiertos a ideas para su publicación y para que todos/as podais disfrutarlo también en papel.

Asociaciones como ASUPIVA, como RetroAlba entre otras ayudan a la divulgación, desde Library Gamer ponemos nuestro granito de arena a que esto sea así, creyendo en ello dia tras dia y en una charla que se dió el domingo.

Ya era tarde, la feria habia llegado a la tarde-noche y el espectaculo comenzaba a apagarse, sin embargo la feria aún guardaba un regalo enorme al que los presentes de Library Gamer no pudimos asistir, un concierto al final del dia preludio de un dia nuevo que llegaria con el domingo, aunque eso es otra historia que continuará en la proxima parte de esta Cronica RetroMadrid. Saludos Bibliojugones!!!