Videojuegos para el estudio 2

Con la realidad aumentada podemos obtener información de casi cualquier cosa que veamos imaginate una biblioteca, podriamos saber cuales son los libros más llevados sin tener que entrar, cuales son las novedades.
Imaginate un ayuntamiento, podriamos saber el horario sin necesidad de entrar.
Una papelera, saber de que está hecha y como se hizo.
Un  monumento con información extra de quien lo hizo, su momento historico y lo que representa.
En el Museo del Louvre tener más datos adicionales, igual con el Museo del Prado y otros museos del mundo.

Un universo de experiencias enriquecedoras que puede ir mucho más allá con la realidad virtual, imagina entrar dentro de todos esos monumentos, templos, museos sin necesidad de moverte del sitio, pero con la tranquilidad de poder aprender con ello y de ello de igual modo.
Podriamos no solo visitar tiempos actuales, también tiempos anteriores y quien sabe hasta imaginar como podria ser el futuro.

Imagina hacer un estudio personalizado donde los tiempos sean para cada uno, donde no haya que seguir a todos según vayan avanzando o no. Enseñanza adaptada a la evolución personal.

Como hemos citado antes y muchas otras veces todo esto depende del profesor, no es solo la tecnologia, la tecnologia es un medio, una herramienta, que bien usada puede ser excelente.

Sigamos pues haciendo hincapie en esto. Saludos Bibliojugones!!!!

Videojuegos para el estudio 1

 Imaginemos por un momento que estamos en clase de matematicas y no nos gusta para nada la forma en que nos están explicando algebra, ¿no seria mucho mejor hacerlo con un videojuego, de una manera más interactiva y atractiva?.

Imagina que la realidad aumentada ya está implementada en las clases, que tan solo con coger una tarjeta tienes ante ti nada más y nada menos que las piramides de Egipto, las del Valle de los Reyes, eres participe de la historia desde dentro.

¿Quieres viajar hasta la Antigua Grecia, usemos ese videojuego de ultima generación para vernos inmersos en el mundo de Platón y de Socrates?, usando videojuegos, realidad aumentada, colaboración en grupo con online tanto en el mismo lugar como en lugares diferentes, desplacemos el aula como centro total del aprendizaje, ya no lo es, podemos aprender en cualquier sitio con las herramientas adecuadas, tampoco es cuestión de tiempos concretos, ¿porque no aprender a nuestro ritmo, siempre teniendo en cuenta los objetivos a alcanzar desde el principio?.

Ya tenemos los medios y los que no los tenemos es cuestión de saber como usarlos y acomodarlos al estudio. Usemos la realidad aumentada y virtual para aprender mediante la exploración y el juego.


Continuará...

Saludos Bibliojugones!!!